Năm học 2025-2026: Đại học Y khoa Vinh tiếp tục chuyển mình mạnh mẽ  

Với nhiều kết quả nổi bật trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, kiểm định chất lượng và chuyển đổi số, chiều ngày 01/7/2026, Trường Đại học Y khoa Vinh đã tổ chức thành công Hội nghị tổng kết năm học 2025–2026. Đây không chỉ là thời điểm nhìn lại một năm học nhiều chuyển biến mà còn cho thấy quyết tâm của Nhà trường trong việc bắt nhịp với những yêu cầu mới của giáo dục đại học Việt Nam.

Năm học 2025–2026 diễn ra trong bối cảnh giáo dục đại học đang đứng trước nhiều yêu cầu đổi mới mạnh mẽ về tự chủ đại học, chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành sức khỏe. Trong bối cảnh đó, Trường Đại học Y khoa Vinh đã duy trì ổn định hoạt động đào tạo, đồng thời từng bước tạo dấu ấn ở nhiều lĩnh vực trọng tâm. Nhà trường hoàn thành 100% kế hoạch giảng dạy; tỷ lệ tốt nghiệp loại khá, giỏi đạt 95,6%; công tác tuyển sinh đại học đạt 85,8% chỉ tiêu, trong khi các hoạt động đào tạo liên tục và chuyển giao kỹ thuật tiếp tục được mở rộng với 19 lớp và hơn 1.800 học viên tham gia.

Trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, Trường đang quản lý hơn 50 đề tài các cấp, công bố 144 bài báo khoa học trong nước và quốc tế, tổ chức nhiều hội nghị khoa học quy mô lớn, đồng thời mở rộng hợp tác với các trường đại học, bệnh viện và đối tác quốc tế. Những kết quả này cho thấy hoạt động khoa học công nghệ của Nhà trường đang từng bước chuyển từ phát triển về số lượng sang nâng cao chất lượng và tính kết nối.

Một trong những điểm nhấn nổi bật của năm học là công tác đảm bảo chất lượng giáo dục. Nhà trường đã hoàn thành báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục chu kỳ II, chuẩn bị cho đánh giá ngoài; 99% ngân hàng câu hỏi được số hóa, trên 70% học phần tổ chức thi trên máy tính và các khảo sát mức độ hài lòng của người học đều đạt trên 92%. Đây được xem là bước tiến quan trọng trong xây dựng hệ thống quản trị chất lượng theo hướng hiện đại, minh bạch và lấy người học làm trung tâm.

Song song với những kết quả đạt được, Hội nghị cũng thẳng thắn nhìn nhận các tồn tại như tuyển sinh sau đại học chưa đạt kỳ vọng; hoạt động nghiên cứu khoa học chưa tạo được nhiều sản phẩm có khả năng thương mại hóa; hạ tầng chuyển đổi số và phần mềm quản trị đại học vẫn cần tiếp tục được đầu tư hoàn thiện.

Trên cơ sở những kết quả đã đạt được trong năm học vừa qua, Nha trường chú trọng tạo lập phương hướng hoạt động trong năm học 2026–2027 bám sát định hướng lớn của giáo dục đại học Việt Nam hiện nay. Trước hết, Nhà trường xác định chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo là nhiệm vụ xuyên suốt, từ tuyển sinh, đào tạo, khảo thí, nghiên cứu khoa học đến quản trị đại học. Mục tiêu xây dựng cơ sở dữ liệu dùng chung, mở rộng học liệu số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá phù hợp với định hướng phát triển giáo dục số và xây dựng đại học thông minh đang được Chính phủ và các bộ, ngành thúc đẩy trong thời gian gần đây.

Bên cạnh đó, việc tiếp tục hoàn thiện chương trình đào tạo theo tiếp cận năng lực, chuẩn hóa chuẩn đầu ra, tăng cường đào tạo thực hành và lấy người học làm trung tâm cũng phản ánh đúng tinh thần đổi mới giáo dục đại học, hướng tới nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực y tế đáp ứng nhu cầu xã hội.

Ở lĩnh vực khoa học công nghệ, mục tiêu tăng số lượng đề tài, mở rộng công bố quốc tế, thúc đẩy hợp tác "3 nhà" giữa Nhà trường – Bệnh viện – Doanh nghiệp và phát triển đội ngũ giảng viên trình độ tiến sĩ cho thấy Nhà trường đang bám sát chủ trương đưa khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trở thành động lực phát triển của các cơ sở giáo dục đại học.

Trong bối cảnh hệ thống giáo dục đại học đang bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu cao hơn về tự chủ, trách nhiệm giải trình và năng lực cạnh tranh, việc một trường đại học địa phương chủ động đặt chuyển đổi số, nghiên cứu khoa học, kiểm định chất lượng và phát triển đội ngũ làm những trụ cột chiến lược là hướng đi phù hợp. Điều này không chỉ giúp nâng cao chất lượng đào tạo mà còn góp phần gia tăng năng lực cạnh tranh và vị thế của nhà trường trong mạng lưới các cơ sở đào tạo khối ngành sức khỏe.

Có thể nói, Hội nghị tổng kết năm học 2025–2026 không chỉ là dịp nhìn lại những kết quả đã đạt được mà còn đánh dấu giai đoạn chuyển mình của Trường Đại học Y khoa Vinh. Từ những nền tảng đã được xây dựng trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và kiểm định chất lượng, cùng định hướng phát triển bám sát các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, Nhà trường đang từng bước hiện thực hóa mục tiêu trở thành cơ sở giáo dục đại học y khoa hiện đại, chất lượng cao, đóng góp tích cực vào sự phát triển nguồn nhân lực y tế cho khu vực Bắc Trung Bộ và cả nước.

Ghi nhận một số hình ảnh: